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广东出台“新师范” 建设实施方案【戴海波老婆】

发布时间:2018-02-14 来源:农大论坛 编辑:www.nongdabbs.com

  本报讯  (记者刘莉  通讯员粤教宣)近日,广东省教育厅出台了《广东“新师范”建设实施方案》,着力建设广东特色“新师范”,助推我省教育现代化建设。《实施方案》明确到2020年,办好一批高水平、有特色的师范院校和师范类专业,形成在全国具有影响力的教师教育广东新模式,并提出了十大重要举措和三大保障措施。

  方案中提到,将鼓励高职院校扩大学前教育招生规模,引导本科师范院校开设特殊教育专业。同时,探索在部分符合条件的师范院校试点基于高考基础上的综合评价录取模式,公费定向师范生实行单独志愿、单独划线招生;鼓励学校采取校内二次选拔方式遴选优秀学生就读师范专业,吸引优秀生源报读师范。

  方案提出,将鼓励师范院校整合职前培养和职后培训资源组建实体化的教师教育学院。同时,鼓励高职院校扩大学前教育招生规模,引导本科师范院校开设特殊教育专业。教育厅相关负责人表示,还将支持广东第二师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院、肇庆学院、韶关学院、嘉应学院等院校主要面向本区域培养义务教育阶段学校教师,重点加大音乐、体育、美术等紧缺学科教师培养。鼓励有教育硕士授权点的高校与省内师范类院校开展教育硕士的联合培养工作,逐年加大教育硕士的培养规模。

  除此之外,探索在部分符合条件的师范院校试点基于高考基础上的综合评价录取模式,公费定向师范生实行单独志愿、单独划线招生。鼓励学校采取校内二次选拔方式遴选优秀学生就读师范专业,吸引优秀生源报读师范。

  按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”原则每年为粤东西北地区中小学培养一批学前教育、特殊教育、小学全科教师和紧缺学科教师。在加强教师教育师资队伍建设方面也有新举措:届时,将落实在职称晋升、岗位聘任、薪酬分配等方面对学科课程与教学论教师的倾斜政策,吸引高校优秀教师参与教师教育。扩大高校与中小学师资互聘规模,落实教师教育课程教师至少一年中小学教育服务经历等内容。加强师范院校的兼职教师队伍建设,优秀中小学教师占教师教育课程教师的比例不少于20%。

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